信息技术教研室从卫生抓起开展养成教育
    日期:2018-09-11    发布人:陈 永辉   来源:信息技术教研室     作者:于万里     点击:

    良好的卫生习惯是学生学习、生活的有得保障。讲究卫生对于是个人形象和素质的反映;对于一个学校、一个家庭是文明水平的表现,也是这个学校、家庭素质高低的反映;对于一个班、一个专业更是学生精神面貌、风气的反映。如何带好一个班、一个专业,从抓卫生开始,便可以找到一个捷径。

    为此,信息技术教研室在新学期开始就狠抓教室等公共区域环境卫生,开展了首届“卫生周”工作。

    一、宣传发动,让卫生文明的思想深入人心。首先我们对各班班主任进行了宣传动员,使班主任认识到卫生工作对班级文化建设、班风建设、班级管理的重要意义,使班主任能够主动以更高的标准要求学生。

    二、亲自动手,率先垂范,教学生如何整理卫生。学生来自全省各地,生活习惯、劳动技能千差万别,很多学生不会干活、眼里没活、害怕干活,甚至在家没有拖过地,擦过桌子。我们教研室全部老师、班主任都进到班里,领着他们干,带着他们干,教着他们干:如何摘风扇、如何擦风扇、如何擦灯管、如何去窗帘、洗窗帘装窗帘,拖把如何洗、墙角如何拖,等等。通过老师的示范带动,各班学生都积极投入到了卫生周活动中,他们甚至将地上多年的口香糖都要铲掉。

    三、检查评比,不走过场,将卫生周工作落到实处。为做好此项工作,我们做了活动方案、制订了评分、奖惩标准,在为期一周的活动中每天都进行检查,在检查中,点评、打分,提整改建议,提要求,并公示当天的打分结果。通过一周的活动,各个班卫生的卫生在现有条件下大有改观,地面干净,桌凳整齐,窗明几净,不染灰尘。

    卫生周,只是我专业教研室卫生工作的开始,就像家长们说的,“贵在坚持,希望你们持之以恒”,学生的养成教育决不是一蹴而就的,接下来我们将常抓不懈,从小事抓起、从身边抓起,从看得见摸得着的点点滴滴抓起,培养学生的好习惯、好作风,也使“干净整洁,心情舒畅”成为我专业教研室文化建设的重要一部分。

    评比结果

    彻底打扫,不留尘埃

    窗帘也要洗干净

    一尘不染

    窗户明亮

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