践行“知思行”德育教育
    日期:2018-10-29    发布人:陈 永辉   来源:德育教研室     作者:     点击:

    “知思行”德教育重在课上明理,课下践行。为落实课下学生的德育教育,2018年10月22日上午,德育教研室张燕欣主任主持抽查了全校各班的反思日记、道德班长记录和评价手册的完成情况。

    从抽查情况来看,多数同学能够每天很认真的完成反思日记,从每天的计划到计划的完成情况,以及在完成计划过程中的感悟、反思和总结,都做的很到位,能够看到同学们在长善、救失、教亲、尊师等方面在不断进步和成长,反思日记起到了应有的效果,让同学们做事有目标、有计划,事后有反思总结,从而达到了不断进步成长的目的。从各班道德班长的交接记录来看,各班道德班长能够做到按时到岗,见同学老师问好鞠躬,认真交接,总结了学生在做道德班长时的长善、救失,增强了学生的责任心和自律性。从评价手册的完成情况来看,同学们自我评价和相互评价较客观公平,起到相互促进相互提高的目的。

    学生完成反思日记、道德班长记录和评价手册,不仅促进了学生的进步与成长,而且也方便了班主任能够及时了解学生内心动向和班级情况,让出现的问题得以及时解决,真正做到全程参与德育工作,全员进行德育育人。